শিক্ষা একটি জাতিকে অন্ধকার থেকে আলোর পথে নিয়ে আসে। জাতির অগ্রগতির মূল ভূমিকায় থাকে শিক্ষা। শিক্ষা ছাড়া কোন দেশ কিংবা জাতি উন্নতির দিকে অগ্রসর হতে পারে না। বর্তমান বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির যুগে দেশকে এগিয়ে নিতে শিক্ষার পরিবেশ কেমন হতে পারে, শিক্ষার পঠিত বিষয়গুলো কী হতে পারে এ বিষয়ে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মতামত তুলে ধরছেন আবু সুফিয়ান সরকার শুভ
শিক্ষার মাধ্যমে তৈরি হোক দক্ষ নাগরিক
শিক্ষা মানুষের মৌলিক চাহিদাগুলোর মধ্যে অন্যতম। শিক্ষাই একজন মানুষকে সত্যিকারের মানুষ, নৈতিকতা, মূল্যবোধ সম্পূর্ণ দক্ষ নাগরিক হতে সাহায্য করে। শিক্ষা শুধু পাঠ্যপুস্তকের জ্ঞান অর্জন নয়, এটি ব্যক্তির চিন্তাশক্তি, সৃজনশীলতা ও সমস্যা সমাধানের দক্ষতা উন্নত করে। আর দক্ষ নাগরিকরাই সামাজিক সচেতনতা বৃদ্ধি এবং অর্থনৈতিক অগ্রগতিতে সহায়ক হয়। শিক্ষার মাধ্যমে তারা দায়িত্বশীল, কর্মঠ ও উদ্ভাবনী হতে শিখে।
আমাদের মতো একটি দেশকে আরও এগিয়ে নিয়ে যেতে প্রয়োজন বিষয়ভিত্তিক দক্ষ নাগরিক যারা আলাদা আলাদা সেক্টরে ভূমিকা রাখতে পারে এবং বহুমুখী অগ্রগতি তে সহায়ক হতে পারে। সে জন্য প্রয়োজন কারিগরি এবং ব্যবহারিক শিক্ষার প্রসার এ ছাড়া গবেষণামূলক শিক্ষাপদ্ধতি অবলম্বন। তাই, একটি উন্নত ও সমৃদ্ধ জাতি গঠনে মানসম্মত শিক্ষার প্রসার নিশ্চিত করা প্রয়োজন, যাতে প্রতিটি ব্যক্তি বিষয়ভিত্তিক ভাবে দক্ষ ও আদর্শ নাগরিক হয়ে উঠতে পারে।
মোরছালিনা আক্তার দীনা
মাৎস্যবিজ্ঞান অনুষদ, হাজী মোহাম্মদ দানেশ বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়
শিক্ষা হোক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তিবান্ধব
বর্তমানে তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির বিপ্লব ঘটছে। যারা এর সঙ্গে খাপ খাওয়াতে পারবে না, শিখতে পারবে না, তারা পিছিয়ে যাবে। যেভাবে আমরা পিছিয়ে গিয়েছিলাম শিল্পবিপ্লবে অংশ না নিতে পারায়। আমাদের দেশ, জাতিকে এগিয়ে নিতে চাইলে শিক্ষাব্যবস্থা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তিবান্ধব হওয়াটা গুরুত্বপূর্ণ। একজন শিক্ষার্থী শিক্ষাজীবনের পর যে খাতেই যাক, তার জন্য প্রযুক্তি দক্ষতা একটি গুরুত্বপূর্ণ যোগ্যতা হিসেবে বিবেচিত হচ্ছে। চিকিৎসাক্ষেত্র থেকে উচ্চতর গবেষণা- সবখানেই প্রযুক্তির জয়জয়কার।
সে কারণে আজকের প্রজন্মকে ভবিষ্যতের জন্য প্রস্তুত করতে হলে শিক্ষা হতে হবে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তিবান্ধব। প্রাথমিক মাইক্রোসফট ওয়ার্ড থেকে শুরু করে কোডিং, ওয়েবসাইট তৈরি, সাইবারসিকিউরিটি, এথিক্যাল হ্যাকিং, মেশিন লার্নিং, আর্টিফিশিয়াল ইন্টেলিজেন্স-একে একে গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠছে সবই। আমরা যত দ্রুত এসব পাঠ্যক্রমের অন্তর্ভুক্ত করতে পারব, তত তাড়াতাড়ি নিজেদের তৈরি করতে পারব আধুনিক বিশ্বের জন্য।
সিরাজুম মনিরা
সমাজবিজ্ঞান বিভাগ, ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়
শিক্ষায় আসুক সৃজনশীলতার প্রকাশ
জেন-জেডদের প্রত্যাশা, নতুন বছরে তাদের জীবনে শিক্ষার নতুন দিগন্ত উন্মোচন হবে। তারা আশা করে, সরকার ও শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলো সৃজনশীলতার বিকাশে আরও কার্যকর ভূমিকা নেবে। এতে তারা শুধু তত্ত্বই শিখবে না, বাস্তব জীবনে প্রয়োগযোগ্য দক্ষতা অর্জন করবে। সৃজনশীল শিক্ষাব্যবস্থা জাতীয় উন্নয়নের জন্য অপরিহার্য।
সৃজনশীল শিক্ষা শিক্ষার্থীদের কেবল ভালো ফলই নিশ্চিত করে না বরং তাদের সমস্যা সমাধানের দক্ষতা, উদ্ভাবনী চিন্তাধারা এবং কর্মজীবনের জন্য প্রস্তুত করে তোলে। শিক্ষায় প্রযুক্তির আধুনিক ব্যবহার, সৃজনশীল পদ্ধতি ও মানসম্পন্ন পাঠক্রম তাদের চিন্তা ও কল্পনাশক্তিকে উজ্জীবিত করবে। এভাবে, শিক্ষা হতে হবে উদ্ভাবনী, যা এক নতুন রাষ্ট্র গঠনে সহায়ক হবে। যদি শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল ভাবনার চর্চার সুযোগ দেওয়া হয়, তবে তারা ভবিষ্যতে সমাজ ও দেশের উন্নয়নে বড় ভূমিকা রাখতে পারবে।
শায়লা ইসলাম
সমাজকর্ম বিভাগ
জামালপুর বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়
শিক্ষার মাধ্যমে নৈতিকতা বৃদ্ধি পাক
শিক্ষা ও নৈতিকতা একে অপরের পরিপূরক। একটি ছাড়া অন্যটি কখনোই সম্পূর্ণ নয়। নৈতিকতা ছাড়া শিক্ষা কুশিক্ষার সমান। নৈতিকতা ছাড়া শিক্ষিত মানুষ পশুর সমতুল্য। আর সুশিক্ষিত মানুষ ছাড়া একটি জাতির উন্নতি কখনোই সম্ভব নয়। নৈতিকতার শিক্ষা একজন মানুষকে শ্রেষ্ঠত্বের মর্যাদায় অধিষ্ঠিত করে। আর মানবিক নৈতিকতা জন্ম থেকে পাওয়া যায় না এটি শিক্ষার মাধ্যমে গ্রহণ করতে হয়। তাই আমাদের এমন শিক্ষা গ্রহণ করতে হবে, যা থেকে আমরা মানবিক নৈতিকতার শিক্ষা নিতে পারি।
ভবিষ্যতে ভালো চাকরি পেতে হবে এমন ধারণা নিয়ে মানুষ বর্তমান শিক্ষা গ্রহণ করছে, যা একটি গৎবাধা পাঠ্যপুস্তকের মধ্যে সীমাবদ্ধ। কিন্তু শুধু পাঠ্যপুস্তকে শিক্ষা দিয়ে একটি মানুষকে কখনো সুশিক্ষিত হতে পারে না। আমাদের প্রত্যেককে শুধু শিক্ষিত নয়, সুশিক্ষিত হয়ে গড়ে উঠতে হবে। বিভিন্নভাবে আমরা নিজেদের মানবিক মূল্যবোধ সম্পন্ন করে গড়ে তুলতে পারি। যেমন- ভালো বই, নৈতিক মূল্যবোধ সম্পন্ন শিক্ষক, সুশীল সমাজ, সাহিত্য, নৈতিক চলচ্চিত্র ইত্যাদি। তাই বলা যায়, শুধু শিক্ষা একটি জাতির মেরুদণ্ড হয়ে উঠতে পারে না। তার সঙ্গে দরকার মানবিক নৈতিকতা।
শাহানাজ ইয়াসমিন
মনোবিজ্ঞান বিভাগ, জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়
আপনার মতামত লিখুন :