বাংলাদেশে বর্তমানে প্রায় ৩ লাখ ৯৮ হাজার ৬৮ জন এমপিওভুক্ত শিক্ষক রয়েছেন। এবার তাদের জন্য বিশেষ সুবিধা ও প্রণোদনার হার বাড়িয়ে দেওয়ার আদেশ জারি করেছে সরকার।
আগামী মাসের ১ তারিখ থেকে এ আদেশ কার্যকর হচ্ছে। সোমবার (২৩ জুন) শিক্ষা মন্ত্রণালয়ে এক আদেশে অর্থ মন্ত্রণালয় এ সংক্রান্ত চিঠি প্রকাশ করেছে।
চিঠিতে বলা হয়েছে, এমপিওভুক্ত বেসরকারি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান, বেসরকারি মাদ্রাসা ও বেসরকারি কারিগরি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে কর্মরত জাতীয় বেতন স্কেলের তুলনীয় গ্রেড-৯ হতে তদূর্ধ্ব গ্রেডে অন্তর্ভুক্ত শিক্ষক-কর্মচারী আগামী ১ জুলাই থেকে প্রতি বছর ১ জুলাই তারিখে প্রাপ্য মূল বেতনের ১০% হারে এবং গ্রেড-১০ হতে তদনিম্ন গ্রেডে অন্তর্ভুক্ত শিক্ষক-কর্মচারীগণ আগামী ১ জুলাই ২০২৫ তারিখ হতে প্রতি বছর ১ জুলাই তারিখে প্রাপ্য মূল বেতনের ১৫% হারে, তবে ১,৫০০ (এক হাজার পাঁচ শ) টাকার কম নয়, ‘বিশেষ সুবিধা’ প্রাপ্য হবেন।
এর আগে সরকারি চাকরিজীবীদের প্রণোদনা বাড়িয়ে প্রজ্ঞাপন জারি করা হয়। তবে সে সময় এমপিওভুক্ত শিক্ষকরা এই সুবিধা পাবেন কি না, তা নিয়ে অস্পষ্টতা সৃষ্টি হয়েছিল।
এদিকে রোববার (২২ জুন) সচিবালয়ে এক সংবাদ সম্মেলনে অর্থ উপদেষ্টা ড. সালেহউদ্দিন আহমেদ জানিয়েছিলেন, ঘোষিত সরকারি কর্মকর্তা-কর্মচারীদের বিশেষ সুবিধা এবং চাকরিরতদের জন্য ন্যূনতম ১ হাজার ৫০০ টাকা এবং পেনশনভোগীদের ক্ষেত্রে ন্যূনতম ৭৫০ টাকা করা হয়েছে।
তিনি আরও জানিয়েছিলেন, এ ছাড়াও নিট পেনশন ১৭ হাজার ৩৮৮ টাকার ঊর্ধ্বে প্রাপ্তির ক্ষেত্রে ১০ শতাংশ এবং তার কমের ক্ষেত্রে ১৫ শতাংশ হারে বিশেষ সুবিধা দেওয়ার প্রস্তাব করা হয়েছে। সরকারি চাকরিজীবীদের পাশাপাশি সশস্ত্র বাহিনী, বিচারপতি এবং এমপিওভুক্তদের ক্ষেত্রে পৃথক আদেশের প্রস্তাব অনুমোদন করা হয়েছে।
গত ২ জুন ২০২৫-২৬ অর্থবছরের প্রস্তাবিত বাজেট জাতির সামনে তুলে ধরেন অর্থ উপদেষ্টা। পরের দিন ৩ জুন অর্থ মন্ত্রণালয় থেকে এক প্রজ্ঞাপন জারি করে জানানো হয়, সরকারি কর্মকর্তা-কর্মচারীরা আগামী ১ জুলাই থেকে বিশেষ সুবিধা পাবেন।
উল্লেখ, ২০২৩ সালে সরকারি কর্মকর্তা-কর্মচারীদের প্রণোদনা দেয়ার ঘোষণার পর থেকে এমপিওভুক্ত শিক্ষক-কর্মচারীরা এ সুবিধা পাবেন কি না তা নিয়ে আলোচনা শুরু হয়। তবে এক বৈঠকের সিদ্ধান্ত অনুয়ায়ী সরকারি কর্মচারীদের পাশাপাশি বেসরকারি এমপিওভুক্ত শিক্ষক-কর্মচারীরাও ২০২৩ সালের জুলাই থেকেই মূল বেতনের ৫ শতাংশ প্রণোদনা পেয়ে আসছেন।
আপনার মতামত লিখুন :