বৃহস্পতিবার, ০১ মে, ২০২৫

ফেসবুক


ইউটিউব


টিকটক

Rupali Bangladesh

ইনস্টাগ্রাম

Rupali Bangladesh

এক্স

Rupali Bangladesh


লিংকডইন

Rupali Bangladesh

পিন্টারেস্ট

Rupali Bangladesh

গুগল নিউজ

Rupali Bangladesh


হোয়াটস অ্যাপ

Rupali Bangladesh

টেলিগ্রাম

Rupali Bangladesh

মেসেঞ্জার গ্রুপ

Rupali Bangladesh


চুয়েট প্রতিনিধি

প্রকাশিত: মার্চ ২৩, ২০২৫, ০৩:০৪ পিএম

‘ডিপ্লোমা শিক্ষা প্রকৌশলী হওয়ার পূর্ণাঙ্গ যোগ্যতা দেয় না’

চুয়েট প্রতিনিধি

প্রকাশিত: মার্চ ২৩, ২০২৫, ০৩:০৪ পিএম

‘ডিপ্লোমা শিক্ষা প্রকৌশলী হওয়ার পূর্ণাঙ্গ যোগ্যতা দেয় না’

ছবি: সংগৃহীত

ডিপ্লোমাধারীদের জন্য চাকরির ক্ষেত্রে কোটা এবং বিশেষ সুবিধার দাবিকে সরাসরি প্রত্যাখ্যান করেছে চট্টগ্রাম প্রকৌশল ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের (চুয়েট) সাধারণ শিক্ষার্থীরা। তাদের মতে, প্রকৌশল শিক্ষা এবং কর্মক্ষেত্রে মেধার ভিত্তিতেই মূল্যায়ন হওয়া উচিত।

শনিবার (২২ মার্চ) রাতে চুয়েটের সাধারণ শিক্ষার্থীদের পক্ষ থেকে এক বিবৃতিতে এ প্রতিবাদ জানানো হয়।

বিবৃতিতে তারা বলেন, বিভিন্ন ক্ষেত্রে ডিপ্লোমাদের কোটা ও বিশেষ সুবিধার দাবি প্রকৌশল শিক্ষার মান ও গ্রহণযোগ্যতার ওপর নেতিবাচক প্রভাব ফেলছে। ডিপ্লোমা একটি কারিগরি শিক্ষা যা টেকনিশিয়ান হিসেবে দক্ষতা অর্জন করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে।

এ ছাড়া বিবৃতিতে শিক্ষার্থীরা বেশ কিছু সুনির্দিষ্ট দাবিও তুলে ধরেছেন।

তা হলো-
নবম গ্রেডের ‘সহকারী প্রকৌশলী’ পদে শুধুমাত্র বিএসসি ইঞ্জিনিয়ারদের নিয়োগ দিতে হবে এবং এই পদে ডিপ্লোমাধারীদের জন্য ৩৩%  পদোন্নতি কোটা বাতিল করতে হবে, দশম গ্রেডের ‘উপ-সহকারী প্রকৌশলী’ পদে ১০০% ডিপ্লোমা কোটা বাতিল করে এটি বিএসসি ও ডিপ্লোমাধারীদের জন্য উন্মুক্ত রাখতে হবে, যাতে ডিপ্লোমাধারীরা ১০-২০ বছর অভিজ্ঞতা অর্জনের পর টেকনিশিয়ান হিসেবে নিয়োগ পেতে পারেন এবং আইনের মাধ্যমে নিশ্চিত করতে হবে যে, ডিপ্লোমাধারীরা নামের সাথে ‘ইঞ্জিনিয়ার’ শব্দটি ব্যবহার করতে পারবেন না।

এ বিষয়ে বিশ্ববিদ্যালয়ের পানিসম্পদ প্রকৌশল বিভাগের চতুর্থ বর্ষের শিক্ষার্থী আমিনুল ইসলাম বলেন, চুয়েট শিক্ষার্থীরা সরকারকে প্রকৌশল শিক্ষার মান রক্ষায় দ্রুত কার্যকর ব্যবস্থা গ্রহণের আহ্বান জানাচ্ছে। যদি দাবিগুলো আমলে না নেওয়া হয়, তাহলে তারা কঠোর কর্মসূচি গ্রহণ করতে বাধ্য হবেন।

আরবি/এসআর

Link copied!